Mereteemaliste õppematerjalide digiõppe häkaton 8.-10.11 Pernova loodusmajas

 Kutsume teid osalema hariduslikul häkatonil 8.-10. novembril 2024 Pernova Loodusmajas, mille eesmärk on luua Läänemere teemalisi eestikeelseid digiõppematerjale.

Programmeerimise oskused ei ole vajalikud, tule ja kasuta oma loovust ja teadmisi, et arendada õppematerjalide ideid!

Üritusele on oodatud nii õpilased, õpetajad, noorsootöötajad kui ka teised haridusentusiastid. Osaleda saab 4-6 liikmelise meeskonnana või üksi, leides endale meeskond ürituse jooksul.

Miks osaleda?

• Uued teadmised merekeskkonna kaitse ja kestliku majandamise kohta.
• Võimalus tutvuda virtuaalsete põgenemistubade loomiseks kasutatavate meetodite ja vahenditega (nagu 360° kaamera).
• Võimalus esindada Eestit rahvusvahelisel DigiEduHack konkursil oma projektiga.
• Parimad projektid saavad toetust, et jõuda reaalselt kasutusse õppevahendina!

Registreeri osalejaks kuni 16. oktoobrini: Registreeru ametlikul lehel
Küsimuste korral võtke ühendust korraldajaga: Piret Liv Stren Dahl, info@blueanew.eu.

• Prindi plakat enda asutuse – PLAKAT

Oleme tänulikud, kui jagate infot oma koolis või kogukonnas!
Kohtume häkatonil!

Info edastas:

Liina Vakrööm

Kommunikatsioonispetsialist

Tartu loodusmaja

Lille 10, Tartu

Rahvusvaheline võistlus "Kui heli loob pildi"

 UNESCO ühendkoolide võrgustiku osalusel toimuv helinädala 4. rahvusvaheline koolidele mõeldud konkurss „Kui heli loob pildi“ („When Sound Creates Image“) on nüüd ametlikult alanud!

 

Käesoleva konkursi teema on „Üksteise kuulamine“ („Listening to one another“). See on dialoogi ja austuse kaudu rahu tagamise eeldus.

 

Konkursil osalemiseks oodatakse osalistelt 1 minuti ja 42 sekundi pikkust videoklippi, mis on loodud Thomas Dutronc heliribale. Videote saatmiseks aega 2025. aasta 6. jaanuari keskööni Pariisi aja järgi. Kolme varasema aasta jooksul on konkursile laekunud rohkem kui 475 videot (sh 210 aastal 2024) 341 osalenud koolist (sh 128 aastal 2024) 83 riigist (sh 31 aastal 2024).

 

Peaauhinna võitja auhind on 500 eurot, žürii preemia võitjale on ette nähtud 300 eurot ja eripreemia võitjale 100 eurot. Võitjate nimed jäävad salastatuks kuni Cannes'i linnaga koostöös korraldatava auhinnatseremooniani 15. mail 2025. aastal.

 

Lisateavet konkursi ja videote filmimise juhiste kohta leiate reeglitest, mis on leitavad siin. Pange tähele, et sel aastal ei võeta vastu tehisintellektipõhiseid töid. Varasemate konkursside laureaatide videote vaatamiseks klõpsake siin.

Üsna kohane on siinkohal kõigile meenutada, et Tartu Jaan Poska Gümnaasiumi õpilane Samuel Saar võitis eelmisel aastal žürii eriauhinna ning osales koos õpetajaga Cannes'is toimunud auhinnatseremoonial. 

UNESCO Läänemere Projekti purjeõppesõit

 Augusti lõpus (21.08-25.08) osalesime UNESCO Läänemere projekti purjeõppereisil. Purjeretk oli mõeldud UNESCO ühendkoolide õpilastele vanuses 15-18 ning sõidu eesmärgiks oli saada teadmisi Läänemerest, kogeda purjetamist ning tähistada Soome sõpruskoolidega Läänemere Päeva.

21. augustil kell 10.00 kogunesid kõik 19 eesti osalejat Lennusadamasse, et alustada seiklust. Retke jooksul purjetati neljal purjekal Tallinnast Helsingi läheduses olevatele saartele ja tagasi. Viie päeva jooksul avastati kolme saart: Iso Vasikkasaari, Harakka saar, Suomenlinna saarestik. Kohapeal osaleti erinevates töötubades koos sõpruskoolidega Soomest.

Meie jaoks projekti meeldejäävam osa purjetamine. Sellele kulus suurem osa ajast. Eelnev purjetamise oskus polnud vajalik ja nelja päeva jookusl merel õpetati meile purjede seadmist, laeva juhtimist ja sõlmede tegemist. Tagasisõit kujunes eriti meeldejäävaks, sest terve tee oli vastutuul ja laev “hüppas” üle lainete - tekitas tunde nagu sõidaks lõbustuspargi “ameerika mägedel”. Selle erinevusega, et see oli ikka väga pikk sõit (3-4 sõlme tunnis ehk 5-6 km/h) ja sõit kestis 10 tundi.
Magasime samuti purjekal ning saime natuke söögitegemist proovida. Meeskond oli väga tore ja abivalmis ning purjekakaaslastega oli lõbus õhtuti aega veeta saunas käies, Suomenlinna kindluse käike avastades ja kaarte mängides.
Veidi kurb oli, et suure lainetuse tõttu merel jäi ära mikroplasti traalimine.

Retke keskmine päev oli pühendatud Läänemere keskkonnaprobleemidele. Giidiga koos matkates Harakka saarel kuulsime sealsetest pingutustest liblikate populatsiooni taastamisel, põnevatest taimedest ja kivimitest. Järgnes loeng Läänemere probleemidest. Tuli välja, et mikroplast kujutab endast tõsist ohtu Läänemere toiduahelale, sest see võib sattuda näiteks planktoni, kalade ja lindude organismi. Kui väiksemad organismid tarbivad mikroplasti, kandub see edasi suurematesse kiskjatesse ja lõppkokkuvõttes ka inimese toidulauale.

Lisaks sellele toimusid töötoad Läänemere seisundi uurimiseks ning õpilastele praktiliste oskuste õpetamiseks. Näiteks saime eraldada mikroplasti kala soolestikust, hinnata Läänemere vee kvaliteeti, kai peal vee sügavust mõõta ning meisterdada oma enda purjekat.

Kuigi teekond polnud kerge, tasus see ennast kuhjaga ära, sest lisaks uutele teadmistele saime kaasa ka toredad mälestused, uued kogemused ja väärtuslikud sõprussuhted.
Võimalusel osaleksime sellisel ettevõtmisel uuesti ning soovitame seda kindlasti kõigile, kes on huvitatud purjetamisest, soovivad Läänemere kohta rohkem teada saada ja tahaksid kogeda midagi ägedat ja meeldejäävat.

Lisainfo:
UNESCO Läänemere Projekt on keskkonnaküsimustega tegelev rahvusvaheline koolide võrgustik, mis on suunatud Läänemere maade õpetajatele ja kooliõpilastele.
Kõikidest Läänemere riikidest osaleb projektis kokku umbes 150 kooli
Eesti UNESCO ühendkoolide sh Läänemere projekti koolide võrgustikku kuulub 62 kooli

Liisa Aedma (G2) ja Merill Orumets (G3)

Veebikursus “Ages of Globalisation”.

 Jagame huvitavat võimalust liituda tasuta maailmaharidusliku inglisekeelse veebikursusega nimega “Ages of Globalisation”. 

Kursusel on omavahel lõimitud maailma ajalugu, ühiskonnaõpetus, tehnoloogiaõpetus ning loodus- ja täppisteadused. Kestliku arengu teemasid ja globaalseid väljakutseid käsitletakse ajaloolises võtmes võttes fookusesse UNESCO kultuuripärandi paigad ja lood, millest on tänapäeval palju õppida. 

Üks kursuse väärtuslik osa on ka igakuised otseülekanne vestlustunnid maailmatasemel ekspertidega erineval kestliku arengu teemadel. Enne otseülekannet saavad õpetajad ettevalmistava tunni materjale ning õpilased saavad koostada ja esitada oma küsimusi.

Kursus koosneb kokku 28 moodulist, iga mooduli juures on kuni 5 õppevideot ning lisatud on ka tunniplaan ja interaktiivsed ülesanded.

Kursuse sisu on mõeldud õpilastele alates 14. eluaastast. Kursus võib olla kasulik erinevate tundide rikastamiseks huvitavate materjalidega. 

Oma huvi kursuse vastu tuleb registreerida hiljemalt 15. septembril selle vormi kaudu.  Kursus algab oktoobrist. Rohkem infot leiate kursuse kodulehelt.

Kursus on uus ning teil kui UNESCO ühendkoolide ja Läänemere Projekti võrgustiku liikmetel võimalus esimestena seda läbida, testida ning tagasisidestada.